Курс "Экономика АПК"

Описание курса

Курс представляет основные теоретические и практические вопросы экономики агропромышленного комплекса. Направлен на формирование системного, целостного представления о базовых принципах, закономерностях, механизме экономики АПК, обеспечения соответствующего теоретического уровня и практической направленности в системе обучения и будущей деятельности бакалавра аграрных (сельскохозяйственных) направлений. Содержит лекции с информацией о понятии и структуре АПК, повышении его экономической эффективности и отраслей, входящих в АПК. Включает авторский иллюстративный материал, облегчающий понимание практической части. Отработка умений и навыков реализуется через работу с рекомендуемыми информационными источниками, решение типовых задач (в виде тестовых заданий). Контроль усвоения материала реализован через тесты по ходу каждой лекции, после каждого раздела и по завершению курса.

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

Раздел (модуль) 1. Общие положения экономики АПК.

1. Предмет и задачи курса «Экономика АПК»
Значение АПК в экономике страны. Предмет дисциплины. Задачи дисциплины «Экономика АПК». Методы исследования.

2. Эффективность агропромышленного комплекса
Понятие АПК. Отраслевая структура АПК. Предприятие (организация) как основное звено экономики АПК. Основные формы предпринимательства. Основные принципы определения экономической эффективности АПК в рыночных условиях. Эффективность как показатель конкурентоспособности АПК.

3. Состояние и эффективность использования средств производства в отрасли
Понятие средств производства АПК. Земля как основное средство аграрного производства. Материальные ресурсы и эффективность их использования. Трудовые ресурсы и эффективность их использования. Финансовые ресурсы и эффективность их использования.

4. Рынок факторов производства в АПК. Проблемы и решения
Экономические предпосылки формирования и использования факторов производства. Особенности рынка труда и капитала. Финансовые инструменты формирования факторов производства. Лизинг и лизинговые операции. Цены на ресурсы.

5. Современные виды государственной поддержки АПК
Понятие и виды государственной поддержки АПК. Государственные программы. Нормативно-правовое обеспечение государственной поддержки предпринимательства в АПК.

Промежуточный контроль по разделу (модулю) 1.

Раздел (модуль) 2. Особенности экономики различных отраслей АПК

6. Экономика производства продукции растениеводства
Особенности экономики сельского хозяйства. Основные отрасли растениеводства. Интенсивность и эффективность растениеводства.

7. Экономика производства продукции животноводства
Значение животноводства в обеспечении продовольственной безопасности. Размещение и специализация в животноводстве. Эффективность производства продукции животноводства.

8. Экономика перерабатывающей промышленности
Общая характеристика перерабатывающей промышленности. Особенности функционирования подотраслей перерабатывающей промышленности. Учет качества продукции.

9. Основные принципы инвестиционных и бизнес-проектов в отраслях АПК
Затраты и себестоимость продукции АПК. Особенности учета затрат. Способы снижения затрат. Инвестиции и капитальные вложения. Экономическая и социальная эффективность инвестиций. Основные этапы инвестиционного проекта в системе АПК. Принципы бизнес-планирования в системе АПК

Промежуточный контроль по разделу (модулю) 2.

Формируемые компетенции и результаты обучения

19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания, 21.03.02 Землеустройство и кадастры
ОК-3 – способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

38.03.01 Экономика
ПК-1 – способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК-2 – способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК-3 – способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

38.03.02 – Менеджмент
ПК-5 – способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах;
ПК-9 – способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли.

35.04.01 – Лесное дело
ОПК-5 – способность осуществлять технико-экономическое обоснование проектов в профессиональной деятельности;
ОПК-6 – способность управлять коллективами и организовывать процессы производства.

38.05.01 – Экономическая безопасность
ОК-3 – способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах.

По остальным направлениям подготовки
УК-1 – способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
ОПК-6 – способность использовать базовые знания экономики и определять экономическую эффективность в профессиональной деятельности

Рекомендуемые направления подготовки

13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника
19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания
21.03.02 Землеустройство и кадастры
35.03.01 Лесное дело
35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение
35.03.04 Агрономия
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
36.03.02 Зоотехния
35.04.01 Лесное дело
38.05.01 Экономическая безопасность

Входные требования

Общая трудоемкость

3 з.е.

Длительность курса

10 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=137 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!

Курс "Декоративное садоводство. Цветоводство"

Описание курса

В настоящее время повсеместно возросли требования к качеству озеленительных объектов, непременной составной частью которых являются цветочные насаждения. Курс рассматривает морфологические особенности, классификацию, способы размножения и технологии возделывания цветочных культур в открытом и защищенном грунте. Содержит лекции по истории развития цветоводства, морфологическим и биологическим особенностям цветочных растений, способам размножения и приемам ухода, технологиям возделывания цветочных культур в открытом и защищенном грунте.

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Общее цветоводство
1.1 Предмет и значение цветоводства. История развития цветоводства
Предмет цветоводство. История цветоводства. История садов и парков России.
1.2 Морфологические особенности и классификация цветочных растений
Характеристика корня, стебля, листьев, цветков, плодов цветочных растений. Классификация цветочных культур в зависимости от места выращивания, продолжительности жизни, по декоративным признакам, целевому назначению, географическому происхождению.
1.3 Отношение к факторам внешней среды
Характеристика условий внешней среды. Отношение цветочных растений к температуре и классификация по отношению к этому фактору, отношение к свету, к атмосферным газам, минеральному питанию и воде. Методы регулирования факторов внешней среды и отношения растений к ним.
1.4 Размножение цветочных культур
Семенное размножение. Посевные и сортовые качества семян. Способы подготовки семян к посеву. Посев. Способы посева декоративных культур. Выращивание рассады. Способы вегетативного размножения декоративных растений.
1.5 Основные приемы ухода за цветочными культурами
Комплекс системы ухода при выращивании декоративных растений (посадка, пикировка, пересадка, перевалка, обрезка, пинцировка и подвязка надземной части, рыхление и мульчирование почвы, полив и опрыскивание растений и субстратов, подкормка и прополка растений, защита от вредителей и болезней, от неблагоприятных погодных условий).

Модуль 2. Цветоводство открытого и защищенного грунта
2.1 Производственные площади для выращивания цветочных культур
Производственные площади для выращивания цветочных культур. Оранжереи. Парники. Хранилища и подсобные помещения. Открытый грунт. Садовые земли и субстраты, используемые в защищенном грунте.
2.2 Биологические особенности и промышленная технология возделывания Гвоздики ремонтантной
Группировка гвоздик. Биологические особенности и технологии выращивания крупноцветковой гвоздики.
2.3 Биологические особенности и технология промышленного возделывания розы
Группы роз. Биологические особенности и технология промышленного возделывания розы.
2.4 Биологические особенности хризантемы. Технология промышленного выращивания Хризантемы индийской
Виды хризантемы. Биологические особенности хризантемы. Технология промышленного выращивания Хризантемы индийской.
2.5 Луковичные многолетние цветочные культуры
Ботаническая характеристика. Семейство Лилейные. Семейство Амариллисовые. Мелколуковичные цветочные культуры.
2.6 Выгонка цветочных растений
Основы выгонки растений. Выгонка луковичных растений. Выгонка мелколуковичных растений. Выгонка многолетников и сирени.
2.7 Элементы цветочного оформления
Стили цветочного оформления. Элементы цветочного оформления.
2.8 Однолетние и двулетние цветочные культуры
Ассортимент однолетних и двулетних цветочных культур. Посев, выращивание рассады, посадка рассады. Приемы ухода. Особенности двулетних культур.
2.9 Многолетние цветочные культуры
Группы многолетних цветочных растений. Классификация по высоте, по срокам цветения. Зимующие и незимующие многолетние цветочные культуры. Посадка, размножение, уход.
2.10 Цветочные культуры интерьеров
Красивоцветущие и декоративно-лиственные цветочные культуры.

3. Промежуточная аттестация
Тесты для промежуточной аттестации.

 Формируемые компетенции и результаты обучения

Направление подготовки 35.03.04 Агрономия

ОПК-1 способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий
ОПК-4 способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности
ОПК-5 способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности
ПКО-2 способен осуществить сбор информации, необходимой для разработки системы земледелия и технологий возделывания сельскохозяйственных культур
ПКО-7 способен разработать технологии посева (посадки) сельскохозяйственных культур и ухода за ними
ПКО-8 способен разработать системы применения удобрений с учетом свойств почвы и биологических особенностей растений
ПКО-11 способен разрабатывать технологические карты возделывания сельскохозяйственных культур
ПКО-12 способен определять общую потребность в семенном и посадочном материале, удобрениях и пестицидах
ПКО-13 способен контролировать реализацию технологического процесса производства продукции растениеводства
ПКР-1 способен участвовать в планировании и проведении экспериментов по испытанию растений на отличимости, однородность и стабильность, на хозяйственную полезность в соответствие с поступившим заданием на выполнение данных видов работ и установленными методиками проведения испытаний

Направления подготовки 35.03.01 – Лесное дело, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.10 Ландшафтная архитектура

ОПК-1 способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных;
ОПК-4 способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
ОПК-5 способен участвовать в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности

Направление подготовки 35.03.05. Садоводство

ОПК-1 способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий;
ОПК-4 способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
ОПК-5 способен участвовать в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности;
ПКО-4 Готов применять удобрения, средства защиты растений, сельскохозяйственную технику;
ПКО-5 Способен осуществлять оценку качества продукции садоводства и определять способы ее использования;
ПКО-6 Способен организовать и провести сбор урожая садовых культур, первичную обработку продукции и закладку ее на хранение;
ПКР-3 Способен осуществить оценку пригодности агроландшафтов для возделывания овощных, плодовых, лекарственных, декоративных культур и винограда;
ПКР-4 Готов осуществить Подбор видов, пород и сортов плодовых, овощных, декоративных, лекарственных культур и винограда для различных агроэкологических условий и технологий
ПКР-5 Готов производить посадочный материал плодовых, декоративных, овощных культур и винограда;
ПКР-6 Готов реализовывать технологии возделывания овощных (в условиях открытого и защищенного грунта), плодовых, лекарственных и декоративных культур, виноград

 Рекомендуемые направления подготовки

35.03.01 «Лесное дело»
35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение»
35.03.04 «Агрономия»
35.03.05 «Садоводство»
35.03.10 «Ландшафтная архитектура»

Входные требования (пререквизиты)

Общая трудоемкость

4 з.е.

Длительность курса

14 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=177 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!

Курс "Птицеводство"

Описание курса

Представлены основные биологические особенности разных видов сельскохозяйственной птицы. Отражена актуальная информация по формированию и оценке яичной и мясной продуктивности птицы. Приведены основные подходы к искусственной инкубации яиц и получению молодняка разных видов птицы. Описаны основные породы и кроссы кур, уток, гусей, индеек, используемых в промышленном и любительском птицеводстве. Раскрыты подходы к нормированию и организации кормления птицы. Представлены основные аспекты промышленной технологии производства пищевых яиц и мяса птицы..

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

1. Биологические особенности сельскохозяйственной птицы.
Происхождение сельскохозяйственной птицы. Особенности анатомии и физиологии сельскохозяйственной птицы. Оперение птицы, понятие о линьке. Конституция птицы и ее типы. Экстерьер сельскохозяйственной птицы и методы его оценки.

2. Яичная и мясная продуктивность птицы.
Характеристика количественных и качественных показателей яичной продуктивности птицы. Учет яичной продуктивности. Оценка показателей мясной продуктивности до и после убоя сельскохозяйственной птицы. Требования нормативных документов к пищевому яйцу и мясу птицы.

3. Основы инкубации яиц.
Понятие о естественной и искусственной инкубации. Основные параметры инкубации яиц, их характеристика. Понятие об инкубаторах и особенности их конструкций. Режимы инкубации яиц разных видов сельскохозяйственной птицы. Биологический контроль при инкубации яиц и характеристика его этапов. Оценка качества суточного молодняка птицы и определение их пола в суточном возрасте.

4. Организация и нормирование кормления сельскохозяйственной птицы.
Основы нормированного кормления сельскохозяйственной птицы. Характеристика кормов, используемых в птицеводстве. Организация кормления ремонтного молодняка, взрослых кур и цыплят-бройлеров при производстве пищевых яиц и мяса птицы.

5. Породы птицы и племенная работа в птицеводстве.
Понятие о породе и ее структурных компонентах. Классификация пород сельскохозяйственной птицы разных видов. Характеристика пород и кроссов кур, уток, гусей, индеек. Теоретическая основа племенной работы с птицей. Мечение сельскохозяйственной птицы. Подходы к отбору и подбору птицы. Проведение бонитировки на примере яичных и мясных кур.

6. Технология производства пищевых яиц и мяса птицы.
Основные принципы и схема технологии производства пищевых яиц и мяса птицы различных видов. Характеристика технологических процессов при производстве пищевых яиц, мяса цыплят-бройлеров, мяса уток, продукции гусеводства. Технологическое оборудование в процессе производства птицеводческой продукции.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Компетенции для направления «Зоотехния»
ПК-3 – способность обеспечить рациональное воспроизводство животных, владеть методами селекции, кормления и содержания различных видов животных и технологиями воспроизводства стада
ПК-4 – способность разрабатывать и проводить мероприятия по увеличению показателей продуктивности, использовать современные технологии производства продукции животноводства и выращивания молодняка

Компетенции для направления «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
ОПК-4 – способность реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
ПК-4 – способность реализовывать технологии производства продукции животноводства
Компетенции для специальности «Ветеринария»
ОПК-2 – способность интерпретировать и оценивать в профессиональной деятельности влияние на физиологическое состояние организма животных природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов

Рекомендуемые направления подготовки

36.03.02 Зоотехния
35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
36.05.01 Ветеринария

Входные требования

Общая трудоемкость

5 з.е.

Длительность курса

16 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=155 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!

Курс "Патологическая анатомия сельскохозяйственных животных"

Описание курса

Курс рассматривает вопросы общей, а также частной незаразной патологической анатомии. В лекционном материале рассматриваются общие вопросы систематики, патоморфологии, а также вероятность развития различных исходов патологических процессов. Курс содержит подробное описание каждого патологического процесса и сопровождается макро- и микрофотографиями с подробным описанием, что облегчает понимание и усвоение предмета.

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Общая патологическая анатомия
1. Вводное занятие. Понятие о патологической анатомии, ее цели и задачи. Методы, используемые в патологической анатомии. Разбор схемы макроскопического описания паренхиматозных органов. Разбор схемы макроскопического описания полых органов и естественных серозных полостей. Последовательность описания гистологических препаратов. Порядок изложения материала по типовым патологическим процессам и незаразным болезням.
2. Некроз. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы некроза.
3. Диспротеинозы. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы внутриклеточных и внеклеточных диспротеинозов.
4. Пигментные и минеральные дистрофии. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы нарушений пигментного и минерального обменов. Условия, механизмы формирования конкрементов, их виды и морфология, возможные осложнения.
5. Патоморфология компенсаторно-приспособительных процессов. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы атрофии, гипертрофии. Регенерация, понятие, виды. Метаплазия.
6. Патоморфология воспаления. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы экссудативного, продуктивного и альтеративного воспаления.
7. Расстройства местного кровообращения: гиперемия, кровоизлияние. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы артериальной и венозной гиперемии. Кровоизлияние, его виды, патоморфология и исходы.
8. Расстройства местного кровообращения: тромбоз, эмболия, инфаркт. Определение, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы тромбоза, эмболии и инфарктов.
9. Патология тканевого роста. Понятие, этиология, патогенез, систематика, патоморфология и возможные исходы опухолевого роста. Характеристика доброкачественных и злокачественных опухолей различных тканей.

Модуль 2. Частная незаразная патологическая анатомия
10. Патоморфология болезней органов сердечно-сосудистой системы. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний сердца и кровеносных сосудов различного характера.
11. Патоморфология болезней органов дыхания. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний воздухопроводящих путей, легких и плевры различного характера.
12. Патоморфология болезней органов желудочно-кишечного тракта. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний желудка и кишечника различного характера.
13. Патоморфология болезней печени. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний печени различного характера.
14. Патоморфология болезней органов мочевыделительной системы. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний почек и мочевыводящих путей различного характера.
15. Патоморфология болезней органов нервной системы. Этиология, патогенез, систематика, патоморфология заболеваний головного, спинного мозга и их оболочек различного характера.

В ходе изучения дисциплины трехкратно проводится контроль усвоения пройденного материала, реализуемый посредством тестирования по теоретической и практической части.

Итоговый тест.
Вопросы для промежуточной аттестации.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Направление подготовки 36.05.01 Ветеринария
ОПК-3 – способность и готовность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач;
ПК-7 – способность и готовность проводить вскрытие и профессионально ставить посмертный диагноз, оценивать правильность проведенного лечения в порядке судебно-ветеринарной экспертизы и арбитражного производства;
ПК-21 – способность и готовность проводить консультативную деятельность в области профилактики, диагностики болезней и лечения животных, ветеринарно-санитарной экспертизы, судебно-ветеринарной экспертизы и организации ветеринарного дела.

Рекомендуемые направления подготовки

36.05.01 Ветеринария
36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза

Входные требования

Общая трудоемкость

2 з.е.

Длительность курса

15 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=467 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!

Курс "Электротехнология"

Описание курса

Курс рассматривает общие вопросы преобразования электрической энергии. Содержит лекции о способах преобразования электрической энергии в тепловую, методах использования тепловой энергии в сельскохозяйственных производственных процессах. Приведена обзорная лекция по электрофизическим и электрохимическим методам обработки материалов. Включает иллюстративный материал, облегчающий понимание практической части. Контроль усвоения материала реализован через тесты по разделам дисциплины и по завершению курса.

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

1. Энергетические основы электротехнологии.
Характеристики электромагнитного поля. Уравнения Максвелла. Физический смысл уравнений Максвелла. Поглощение и превращение энергии электромагнитного поля в вещественных средах. Теорема Умова-Пойтинга.

2. Преобразование электрической энергии в тепловую.
Общие закономерности преобразования электрической энергии в другие виды. Преобразование электрической энергии в тепловую. Схемы прямого и косвенного преобразования. Способы электронагрева.

3. Тепловой расчет электротермической установки.
Задачи и содержание расчета электротермической установки. Уравнение теплового баланса. Кинетика нагрева. Определение мощности электротермической установки. Тепловой к.п.д. электротермической установки. Тепловая изоляция.

4. Электронагрев сопротивлением.
Электрическое сопротивление проводников I и II рода. Электроконтактный нагрев. Потребляемая мощность установок электроконтактного нагрева. Электродный нагрев. Электродные системы. Расчет электродных систем.

5. Косвенный электронагрев сопротивлением.
Электрические нагреватели сопротивлением. Материалы для нагревательных элементов. Трубчатые электронагреватели. Нагревательные провода и кабели. Поверхностно-распределенные нагреватели. Расчет электрических нагревателей сопротивлением.

6. Электродуговой и инфракрасный нагрев.
Электродуговой нагрев. Вольт-амперная характеристика дуги. Условия устойчивого горения дуги. Инфракрасный нагрев. Расчет инфракрасных нагревателей.

7. Лазерный и термоэлектрический нагрев.
Лазерный нагрев. Особенности лазерного нагрева. Источники лазерного излучения. Термоэлектрический нагрев. Эффекты Зеебека и Пельтье. Термоэлектрические тепловые насосы.

8. Индукционный нагрев.
Особенности и области применения. Основные физические и энергетические характеристики индукционного нагрева. Выбор установок индукционного нагрева.

9. Диэлектрический нагрев.
Особенности и области применения. Основные физические и энергетические характеристики диэлектрического нагрева. Выбор установок диэлектрического нагрева.

10. Источники питания электротермических установок.
Электромашинные, тиристорные и транзисторные преобразователи. Ламповые генераторы. Магнетроны.

11. Высоковольтные электротехнологии.
Классификация электрических полей. Очистка газов от взвешенных частиц в электрофильтрах. Электрическая сепарация сыпучих материалов. Электроаэрозольные технологии.

12. Промежуточная аттестация.
Вопросы для промежуточной аттестации.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Направление подготовки 35.03.06 Агроинженерия
ПК-8 – готовность к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок.
Студент должен знать основные законы расчета электротехнологических задач, задач термодинамики и теплопередачи, знать базовые правила эксплуатации электротермического оборудования;
Студент должен уметь применять методы расчета для определения параметров электротехнологических процессов и установок, качества продукции и электрооборудования;
Студент должен владеть современными методами определения параметров электротехнологических процессов и состояния электрооборудования.

Рекомендуемые направления подготовки

35.03.06 Агроинженерия

Входные требования

Общая трудоемкость

4 з.е.

Длительность курса

12 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=361 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!

Курс "Фитопатология"

Описание курса

Даны основы фитопатологии: типы болезней, строение и размножение грибов, биологические и экологические особенности возбудителей вирусных, фитоплазменных, бактериальных, актиномицетных заболеваний сельскохозяйственных культур. Дана характеристика основных болезней зерновых, бобовых, овощных, технических, плодово-ягодных культур.

Правообладатель (имеет лицензию на образовательную деятельность) ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Авторы курса

Программа (содержание) курса

Общая фитопатология. Типы болезней, вызываемых грибами, бактериями, вирусами. Классификация болезней: этиологическая, онтогенетическая, филогенетическая, гистотропная и др. Понятие о патологическом процессе. Характеристика неинфекционных болезней.

Возбудители болезней. Строение и размножение грибов. Классификация грибов и грибоподобных организмов. Вирозы и бактериозы.

Иммунитет растений. Основные понятия иммунитета, его типы. Категории и факторы растительного иммунитета. Генетика устойчивости растений и методы создания устойчивых сортов.

Сельскохозяйственная фитопатология

Болезни зерновых культур. Симптомы и биология возбудителей болезней зерновых. Головневые, ржавчинные, болезни выпревания, корневые гнили, листостебельные болезни, болезни колоса.

Болезни бобовых культур. Симптомы и биология возбудителей болезней бобовых. Болезни гороха, клевера, люцерны.

Болезни картофеля. Симптомы и биология возбудителей болезней картофеля. Грибные, бактериальные, вирусные болезни. Физиологические болезни.

Болезни льна. Симптомы и биология возбудителей болезней льна.

Болезни овощных культур. Симптомы и биология возбудителей болезней овощных. Болезни корнеплодов, лука, болезни томата, огурца.

Болезни плодово-ягодных культур. Симптомы и биология возбудителей болезней плодовых и ягодных культур. Болезни яблони, вишни. Болезни смородины и крыжовника, болезни малины и земляники.

Вопросы для промежуточной аттестации. Глоссарий.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Направление подготовки 35.03.04 Агрономия
УК-1 – способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
УК-2 – способность определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
ОПК-1 – способность решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий.
ОПК-4 – способность реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.
ПКО-9 – способность разработать экологически обоснованные интегрированные системы защиты растений и агротехнические мероприятия по улучшению фитосанитарного состояния посевов.

Направление подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение
УК-1 – способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
УК-2 – способность определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
ОПК-1 – способность решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов.
ОПК-4 – способность реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.
ПКО-1 – готовность проводить почвенные, агрохимические и агроэкологические исследования.

Рекомендуемые направления подготовки

35.03.04 Агрономия
35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение

Входные требования

Общая трудоемкость

2 з.е.

Длительность курса

14 недель

Ссылка на курс

http://moodle.izhgsha.ru/course/view.php?id=389 

(для изучения курса необходимо предварительно пройти регистрацию в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА)

Внимание!!